МДОУ детский сад комбинированного вида № 96

Речь является важнейшей психической функцией человека. Речевое общение способствует социальному контакту между людьми, благодаря которому развиваются высшие формы деятельности. Чем богаче и правильнее речь ребенка, тем легче он высказывает свои мысли, тем лучше познает действительность, полноценнее строит взаимоотношения с детьми и взрослыми. Любое расстройство речи в той или иной степени отражается на деятельности и поведении ребенка. Дети с речевыми нарушениями, понимая свой недостаток, становятся молчаливыми, застенчивыми, нерешительными. Если их не понимают, они раздражаются, замыкаются в себе.

Речь - один из наиболее мощных факторов и стимулов развития ребёнка. Это обусловлено исключительной ролью, которую она играет в жизни человека. Речь в своём развитии проходит определённые этапы. На каждом из этапов элементы речевой системы формируются в определённой закономерности. Однако если эти закономерности нарушаются, речевая система ребёнка формируется непоследовательно, и , как следствие, в старшем дошкольном возрасте ведёт к речевой патологии, исправить которую может только речевой специалист, опираясь на помощь и поддержку родителей. 

Методические разработки

Артикуляционная гимнастика для малышей

Обучение грамоте дошкольников (презентация)

Консультация для родителей от студентов АмГПГУ

В помощь родителям

Советы Пальцевой Анны Львовны, учителя-логопеда высшей квалификационной категории

Консультация для родителей "Ребенок и речь"

Нормативы речевого развития

Дышим правильно

Как расширять и развивать словарь у дошкольников

Зачем логопед задает домашнее задание

Учимся читать,играя

Специальный комплекс упражнений для правильного произнесения свистящих звуков [c], [с`], [з], [з`], [ц]

Специальный комплекс упражнений для правильного произнесения шипящих звуков [ш], [ж], [ч], [щ]

Специальный комплекс упражнений для формирования правильного произношения звуков [л], [л`], [р], [р`]

Советы Новиковой Натальи Викторовны, учителя-логопеда высшей квалификационной категории

Дидактические игры и упражнения по формированию падежных окончаний существительных

Автоматизация звука "Л"

Самомассаж рук  

Веселые небылицы

Игры с детьми по подготовке к обучению грамоте

Практические задания в помощь родителям

Советы Потаповой Ксении Александровны, учителя-логопеда первой квалификационной категории

Нейропсихология и развитие речи

Сказка в жизни ребенка 

Тест "Готов ли ваш ребенок к чтению"

Развитие связной монологической речи у детей дошкольного возраста

Зачем ребенка с нарушением речи лечить у невролога

Есть ли у Вашего ребенка неврологические проблемы.

Не языковые средства выразительности

«Неговорящие» дети – кто они?

Советы логопеда для родителей будущих первоклассников

Советы Макаренко Екатерины Юрьевны, учителя-логопеда высшей квалификационной категории

Необходимость коррекции речевых нарушений, как обязательное условие для успешного обучения в школе

Дизартрия

Дизартрия у дошкольников. Что это и как помочь ребенку.

Помогаем детям вместе

Дислалия

Ошибки родителей, влияющие на развитие речи

Мнемотехника

Диагноз может меняться!

Советы Белобровой Татьяны Геннадьевны, учителя-логопеда высшей квалификационной категории

Пальчиковая гимнастика